吴江区教育局持续深化中小学校品格提升项目实施，整合优质育人资源，加快形成全员、全过程、全方位的育人新格局。在此基础上，进一步提升本地区学校建设品质，充分发挥精品项目的示范引领和辐射带动作用，在全区范围内推动形成广泛影响，努力打造具有影响力的品牌项目，聚力塑造中小学生品格提升的“吴江样本”。
10月22日，苏州市中小学品格提升工程精品项目公布，我区程开甲小学申报的“基于开甲精神培育的群体内化实践”和苏州大学附属吴江学校申报的“自胜少年毅行家国的品格涵泳行动”项目通过结项论证，分别获批第六批、第七批市级中小学生品格提升工程精品项目。
程开甲小学以“育人场景变革”“特色课程建设”“育人模式建构”为抓手，秉承“开甲精神”，探索以科学家群为榜样，从一个人传承一群人，从一群人传承一代人，从一代人传承代代人的育人范式。学校充分发挥榜样引领作用，校内外贯通，构建跨时空、跨区域的育人场景。构建分层递进课程体系，让品格培育贯穿成长全程。同时，探索实施“读、悟、学、成”育人模式，引导学生像程开甲一样做人，像程开甲一样做事。
苏州大学附属吴江学校构建以“自胜少年毅行家国”为核心理念的立体化、创新性的品格涵泳行动体系，创新课程架构，构建“毅行家国”大课程系统；突破实践场域，打造“家校社”协同育人新生态；塑造特色品牌，突破性探索“百贤”“百地”“百经典”的“新三百”阅行实践；长效机制保障，推进“毅行帮帮团”导师支持系统应用。多方协同发力，形成“学生自主、教师引导、家长参与、社会支持”的立体化育人网络。
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